Psicóloga Psicoterapeuta Coach En proceso continuo de aprendizaje y desarrollo

 

BENEFICIOS DE LA “PNL REMODELADA CON DBM®”

La formación de Programación Neurolinguistica y sus aplicaciones en casi todos los institutos y escuelas de PNL se centra en  técnicas y procedimientos. Algunos incluyen técnicas con añadiduras especiales, lo cual añadirá nuevos protocolos y procedimientos a tu repertorio pero no necesariamente nuevas habilidades o un nuevo nivel de habilidad. Con la aplicación de la metodología DBM® se hace posible mucho más.

 PNL Remodelada es una formación experiencial :

  • Desarrollamos habilidades, no meros procedimientos o técnicas. La diferencia es grande y muy significativa.
  • Aprendemos a modelar en detalle – es decir comprender lo que está ocurriendo de hecho – más allá de nociones teóricas o dogmas.
  • Aprendemos a identificar como funcionan las cosas para poder hacerlas funcionar mejor.
  • Desarrollamos una comprensión, más específica, más práctica y más detallada para poder intervenir más eficazmente y saber cuándo es apropiado hacerlo.
  • Sobre todo desarrollamos la habilidad de responder amplia y flexiblemente a las situaciones que surgen o que presentan los clientes aunque sean imprevistas.

Es decir que no solo comprendemos más sino que desarrollamos la habilidad de investigar y averiguar más, más fácil y eficazmente.

¿Cómo beneficia esto y en qué áreas?

Globalmente, entre otras cosas, lo siguiente:

  • Auto-conocimiento – exploramos y aprendemos acerca de nosotr@s mism@s, nuestras emociones, pensamientos y conducta. Modelamos nuestra propia excelencia personal. Comprendiendo cómo cambiamos, mejoramos la rapidez y calidad de nuestro desarrollo personal.
  • Consciencia de los demás – mediante el trabajo con otros, ganamos una comprensión en profundidad de cómo los demás piensan, sienten y se comportan. Utilizamos esta experiencia para ayudar a responder eficazmente a las necesidades de las personas con quienes te encuentres.
  • Comprensión y habilidad en los procesos de cambio – aprendemos cómo ayudar mejor a los individuos, grupos y organizaciones a conseguir los cambios que quieren.
  • Un mayor nivel de autonomía y elección en nuestra vida – de estos tres elementos: auto-conocimiento, consciencia práctica de los demás y habilidad en los procesos de cambio (o sea, comprendiendo con mayor precisión cómo somos y cómo hacemos, qué hacen los demás y con qué propósitos y razones) emergen más alternativas, opciones y elección en nuestra vida, así como una mayor flexibilidad y adaptabilidad.
  • Una comprensión práctica y profunda del proceso de aprender y de como promover el aprendizaje y el desarrollo en nuestra vida y en la de los demás. Mediante el proceso de aprendizaje experiencial estamos aprendiendo desde el primer momento a ir más allá de las técnicas y procedimientos, atendiendo a los procesos que los subyacen para crear habilidades nucleares.
  • Un sentido aumentado de creatividad, más constancia y capacidad de concentración y mayor capacidad de dirigir nuestra atención donde  queremos.
  • Habilidad de autogestionar las emociones – para disfrutar más de las positivas y cambiar las llamadas “emociones negativas” sin tener que recurrir a intentos de “eliminarlas”. Además de “inteligencia” es una cuestión de sabiduría emocional.

Entre los beneficios más detallados están: 

Para psicólogos y terapeutas

  • Comprender con más precisión lo que hacen nuestros clientes como individuos – no como ejemplos de categorías diagnósticas
  • Adaptar tus intervenciones a las necesidades específicas de cada cliente.
  • Desarrollar habilidades de autogestión para poder implicarnos más plenamente con los clientes sabiendo “des-implicarnos” limpiamente.
  • Entender la diferencia y la relación entre el contenido de una dificultad, como es dificultosa y los valores que hay de fondo.
  • Muchas nuevas distinciones para entender en mayor detalles los procesos de cambio y aprendizaje activo.
  • Muchos nuevos modelos y habilidades de intervención.  
  • Una comprensión mayor de cómo funcionan los protocolos y procedimientos y cómo desarrollar los  propios para cada caso.

Para gerentes y directivos

  • Comprensión mucho más detallada de la relación entre comunicación, liderazgo y gestión.
  • Habilidades directas y profundas de liderazgo sistémico.
  • Habilidades de formación y desarrollo de equipos.
  • Habilidades de comunicación: recogida de información, comunicación interpersonal, planificación y gestión.
  • Habilidades de crear y conseguir valor.
  • Habilidades de motivación.
  • Habilidades de aproximación a los problemas mediante “problemas y soluciones bien formados”.
  • Habilidades de autogestión.
  • Comprensión práctica de las diferencias fundamentales y muy importantes entre “competencias” y habilidades.

Para consultores (además de los beneficios ya listados arriba)

  • La habilidad de averiguar más ampliamente y en más profundidad lo que está ocurriendo de hecho en una situación a partir de los informes de los clientes.

En las relaciones (por ejemplo de pareja)  

  • Mayor claridad en cuanto a tus propias necesidades y deseos.
  • Mayor comprensión de tu pareja.
  • Una comprensión funcional de la relación como sistema y cómo hacerla funcionar mejor.
  • Mayor habilidad de comunicación.
  • Mayor flexibilidad y elección de respuesta.
  • Una aportación más activacreativa y relevante al desarrollo de la relación y de las personas involucradas en ella. 

Padres y madres  

  • Una comprensión profunda de los valores y su relación con el proceso de valorar.
  • Un sentido más claro de la comunicación interpersonal.
  • Mayor elección de estilos de influencia y poderlos adaptar a la situación.
  • Un sentido de las diferentes necesidades de los jóvenes de las distintas fases de desarrollo.
  •  Distinguir claramente entre beneficios propios y beneficios para los hijos y poderlos relacionar.

Estudiantes

  • Comprender en profundidad y de forma experiencial el proceso de aprender.Esto te llevará más allá de las técnicas de estudio y les capacitará para usarlas mejor. 
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